نقش معلمان در پیشگیری از تنشهای روانی و اضطراب در دانش آموزان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSPIE01_116

تاریخ نمایه سازی: 1 شهریور 1402

چکیده مقاله:

تنشهای روانی و اضطراب از مشکلات رایج در دانش آموزان هستند که میتوانند تاثیرات منفی زیادی بر سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی آنها داشته باشند. برای پیشگیری از این مشکلات، نقش معلمان به عنوان افرادی که در معرض تعامل مستقیم با دانش آموزان هستند، بسیار مهم است. در این مقاله، با بررسی مفاهیم تنشهای روانی و اضطراب، عوامل موثر در بروز آنها و نیز راهکارهای ارتقای توانمندی معلمان برای پیشگیری از آنها، نقش معلمان در پیشگیری از تنشهای روانی و اضطراب در دانش آموزان بررسی شده است. همچنین، روشهای متنوع آموزشی و رواندرمانی برای کاهش تنشهای روانی و اضطراب در دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است. با توجه به اهمیت این موضوع، پیشنهاد میشود که برای ارتقای سلامت روانی دانش آموزان، برنامه هایی برای آموزش مهارتهای مدیریت تنش به معلمان ارائه شود.این مقاله به بررسی نقش معلمان در پیشگیری از تنشهای روانی و اضطراب در دانش آموزان میپردازد. در این بررسی، تعریف تنشهای روانی و اضطراب، عوامل موثر در بروز آنها و راهکارهای ارتقای توانمندی معلمان برای پیشگیری از آنها مورد بررسی قرار گرفته است. همچنین، در این مقاله، روشهای متنوع آموزشی و روان درمانی برای کاهش تنشهای روانی و اضطراب در دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است. با توجه به اهمیت این موضوع، پیشنهاد میشود که برای ارتقای سلامت روانی دانش آموزان، برنامه هایی برای آموزش مهارتهای مدیریت تنش به معلمان ارائه شود.

نویسندگان

رضا یحیائی رودبارکی

کارشناسی حسابداری جامع علمی کاربردی تهران

عبدالقادر جنادله

کارشناسی تربیت معلم قرآن مجید مربی پرورشی

مرضیه بردوئی

دیپلم اقتصاد آموزگار ابتدایی

راحله پهلوانیان

دیپلم آموزش ابتدایی دانشسرا آموزگار ابتدایی