تاثیر یادگیری دانش آموزان با روش های تدریس فعال

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 197

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HSPC12_190

تاریخ نمایه سازی: 1 شهریور 1402

چکیده مقاله:

در این مقاله، تاثیر یادگیری دانش آموزان با روش های تدریس فعال مورد بررسی قرار گرفته است. در بخش دوم مساله مورد بررسی مطرح و اهمیت آن برای آموزش و یادگیری دانش آموزان بیان شده است. در ادامه، با بررسی مطالعات قبلی و مروری بر روش های تدریس فعال، مزایا و نتایج آن ها در فرایند یادگیری مورد بحث قرار گرفته است.سپس با معرفی یک مطالعه موردی در دانشگاه و بررسی نتایج آن، تاثیر استفاده از روش های تدریس فعال برای ارتقای یادگیری دانش آموزان به عنوان یک مورد کاربردی مورد بررسی قرار گرفته است.با توجه به نتایج به دست آمده، این مقاله می تواند برای افرادی که به دنبال بهبود فرایند یادگیری و تدریس در محیط آموزشی هستند، مفید واقع شود. و به در پایان، با استناد به نتایج و مطالعات انجام شده، نتیجه گیری هایی برای بهتر شدن فرایند یادگیری دانش آموزان و پیشنهاداتی برای تدریس اثربخش تر در این زمینه ارائه شده است. که خود میتواند چراغ راهی برای معلمان در آینده باشد تا با روش های با کیفیت تر نقش بیشتری در یادگیری دانش آموزان داشته باشند.

کلیدواژه ها:

روش های تدریس فعال ، فرایند یادگیری ، دانش آموزان

نویسندگان

زهرا مقصودی کلاردشتی

اموزگار پایه اول مدرسه شهید حسین نژاد تازه آباد چالوس