اهمیت توانمندسازی معلمان در حوزه فناوری آموزشی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 175

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPSP01_2496

تاریخ نمایه سازی: 31 مرداد 1402

چکیده مقاله:

با گسترش روزافزون فناوریها در جوامع مدرن، تاثیر فناوری آموزشی بر فرآیند آموزش و پرورش به وضوح مشهود است. این مقاله به بررسی اهمیت توانمندسازی معلمان در زمینه فناوری آموزشی میپردازد. فناوری آموزشی، به عنوان یک ابزار قدرتمند، قادر است بهبود فرآیندهای یادگیری و تدریس را بهبود بخشد. در این مقاله، نقش فناوری آموزشی در توسعه مهارتهای ارتباطی، تفکر انتقادی، و تحول فرایندهای یادگیری و تدریس مورد بررسی قرار میگیرد.همچنین، تاثیر فناوری آموزشی در توسعه مهارتهای ارتباطی و تفکر انتقادی دانش آموزان مورد بررسی قرار میگیرد و نیاز به توانمندسازی معلمان در استفاده از فناوری آموزشی برجسته میشود. تحولات رو به رشد در فناوری آموزشی نیز به عنوان یکی از جوانب مهم مورد بررسی قرار میگیرد.در ادامه، راهکارهای توانمندسازی معلمان در حوزه فناوری آموزشی شرح داده شده است. همچنین، چالشهای موجود در توانمندسازی معلمان و راهکارهای پیش رو در این زمینه مورد بحث و بررسی قرار میگیرد.به طور خلاصه، با توجه به اهمیت توانمندسازی معلمان در حوزه فناوری آموزشی، پیشنهاد میشود تا راهکارهای توانمندسازی معلمان مورد توجه قرار گیرند. همچنین، ادامه تحقیقات و پژوهشها در این حوزه برای ارتقای کیفیت آموزش و پرورش ضروری است. نتیجهگیری این مقاله، پیشنهادات برای ارتقای توانمندسازی معلمان در حوزه فناوری آموزشی را مطرح میکند و نکات کلیدی این مطالعه را مورد بررسی قرار میدهد.در نهایت، با تاکید بر اهمیت توانمندسازی معلمان در حوزه فناوری آموزشی، میتوان نتیجه گرفت که این توانمندسازی یک راهکار موثر برای بهرهوری بالاتر از فناوری آموزشی است.

نویسندگان

سمیرا کرمانی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ،آموزگار

مریم کردان

کارشناسی علوم تربیتی ،آموزگار

خدیجه عالیشاه

کارشناسی آموزش ابتدایی ، آموزگار