بررسی تاثیر یادگیری مشارکتی در پیشرفت تحصیلی

هدف این پژوهش بررسی ارتباط پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بکمک یادگیری مشارکتی میباشد. یادگیری مبتنی برهمکاری که عملکرد تحصیلی را بالا میبرد ،یکی از روشهای شاگرد محور است .این شیوه یادگیری باعث آموزش وعملکرد بهتر دانش آموزان به خصوص در دوران ابتدایی میشود.این مهم زمانی رخ میدهد که دانش آموزان درگروههای کوچک برای کمک به یادگیری یکدیگر کار میکنند. گروه یادگیری مشارکتی از نظر اندازه متفاوت هستند،گرچه گروههای چهار نفری دانش آموزان معمول است.این مقاله بروش مروری و با استناد به کتب ،مقالات و پایان نامههای معتبرنگاشته شد است. نتایج این بررسی نشان داد که پیشرفت تحصیلی دانش آموزان یکی از شاخصهای مهم در ارزشیابیآموزش وپرورش است وتمام کوششها در نظام آموزشی درواقع تلاش برای جامعه عمل پوشاندن بدین امر تلقی می شود.

کلیدواژه ها:

یادگیری ، مشارکتی ، پیشرفت ، تحصیلی