بررسی تاثیر تشویق در افزایش یادگیری دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 151

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPSP01_2445

تاریخ نمایه سازی: 31 مرداد 1402

چکیده مقاله:

طبیعت انسان ها به گونه است که جهت یادگیری بهتر می بایست در تحریک انگیزشهای پیشرفت و عملکرد بهتر امور، تقویت رفتارهای مطلوب و دوری از رفتارهای ناشایست، صورت پذیرد که این امر از طریق به کارگیری صحیح و به موقع تشویق و تنبیه حاصل می شود. پژوهش حاضر که با روش توصیفی – تحلیلی و با هدف بررسی تاثیر تشویق در افزایش یادگیری دانش آموزان ابتدایی انجام گرفته است بر آن است تا با بیان علل اهمیت بکارگیری تشویق در آموزش دانش آموزان ابتدایی ، به بررسی چگونگی تاثیر تشویق های بیرونی و درونی بر یادگیری این دانش آموزان بپردازد. یافته های پژوهش نشان می دهد که تشویق ، توانایی و استعدادهای دانش آموزان را به کار انداخته ، انگیزه یادگیری را در آنها افزایش داده و استقامت آنها را در انجام فعالیت هایشان افزایش می دهد و موجب پیشرفت تحصیلی آنها می گردد .

کلیدواژه ها:

تشویق بیرونی ، تشویق درونی ، یادگیری ، دانش آموزان ابتدایی .

نویسندگان

ثریا باستان

کارشناسی آموزش ابتدایی

شهیده قادریان

کارشناسی آموزش ابتدایی

فریده قادریان

کارشناسی آموزش ابتدایی