بررسی مفهوم اضطراب جدایی در دانش آموزان دوره ی اول ابتدایی

هدف این پژوهش بررسی مفهوم اضطراب جدایی در دانش آموزان دورهی اول ابتدایی است. اضطراب جدایی، اختلال اضطرابی شدیدی است که فرد به علت جدایی از خانه و یا والدین (خواهر و یا برادر) که با آن ها ارتباط عاطفی قوی دارد، اضطراب شدیدی را تجربه می کند. این نوع اختلال بین کودکان ۶-۷ ماهه تا ۳ سالگی رایج است. اضطراب جدایی معمولا نشان دهنده پیشرفت سالم در بلوغ شناختی کودک است و نباید یک مشکل رفتاری تلقی شود. مطالعه حاضر از نوع تحلیلی توصیفی است. روش تحقیق حاضر توصیفی و روش گردآوری آن کتابخانه ای است . بدین صورت که از منابع کتابخانه ای نظیر کتاب، مقاله، منابع خارجی و ... استفاده شده است.

کلیدواژه ها:

اضطراب جدایی ، اختلالات رفتاری ، دورهی اول ابتدایی ، دانش آموزان ، مدارس.