تاثیر راهبردهای مدیریت کلاس بر موفقیت تحصیلی و انگیزه دانش آموزان در دوره ابتدایی

مدیریت کلاس یکی از عوامل مهم در فرایند آموزش و پرورش است که می تواند تاثیر قابل توجهی بر موفقیت تحصیلی و انگیزه دانش آموزان در دوره ابتدایی داشته باشد. راهبردهای مدیریت کلاس، به تدابیر و روش­هایی اطلاق می شود که به منظور مدیریت بهتر کلاس درحین فعالیت های آموزشی و پرورشی به کار می رود. این راهبردها شامل سازماندهی فضا، برنامه ریزی درسی، مدیریت رفتاری و اعتقادات و نگرش های نامناسب در محیط کلاسی می باشد. در دوره ابتدایی، دانش آموزان در مرحله ای حساس از زندگی تحصیلی خود قرار دارند، و بنابراین، انگیزه و موفقیت تحصیلی آنها بسیار حائز اهمیت است. با این حال، در برخی از کلاس­های درس، از راهبردهای مدیریت کلاس ناکارآمد استفاده می­شود که ممکن است منجر به کاهش انگیزه دانش آموزان و عملکرد ضعیف تحصیلی شان شود. این مقاله به بررسی تاثیر راهبردهای مدیریت کلاس بر موفقیت تحصیلی و انگیزه دانش آموزان در دوره ابتدایی می پردازد. با توجه به اهمیت مدیریت کلاس و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی و انگیزه دانش آموزان، ارائه راهبردهای موثر و کارآمد در این حوزه می تواند بهبود قابل توجهی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. بنابراین، در این مقاله، به تحلیل و بررسی تاثیر راهبردهای مدیریت کلاس بر موفقیت تحصیلی و انگیزه دانش آموزان در دوره ابتدایی می پردازیم و راهکارهایی برای بهبود مدیریت کلاس و افزایش انگیزه و موفقیت تحصیلی دانش آموزان ارائه می دهیم.

کلیدواژه ها:

موفقیت تحصیلی ، انگیزه ، فراگیر ، آموزگار ، مدیریت کلاس