نیازهای آموزشی امدادگران در فرآیند امداد و انتقال مجروحین جنگی با جراحات شکمی در جنگ های زمینی
محل انتشار: نشریه پرستاری مراقبت ویژه، دوره: 1، شماره: 1
سال انتشار: 1387
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 76
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JCCNUR-1-1_006
تاریخ نمایه سازی: 31 مرداد 1402
چکیده مقاله:
اهداف. یکی از موارد مهم در جنگها، حضور و اقدامات موثر کادر درمان و امدادگران است که اگر به موقع و با برنامه و دانش مشخص وارد کار شوند، از صدمات بسیاری پیشگیری نموده و سبب حفظ روحیه رزمندگان و کاهش عوارض میشوند. بدون شک تصمیمگیریهای صحیح بالینی، تدبیر در موارد استرسزا، تنظیم اطلاعات و دادهها و استفادهی مناسب از آموختههای نظری و عملی، از مسئولیتهای امدادگران است که در این مطالعه مورد بررسی قرار گرفته است. روشها. این بررسی، مطالعهای توصیفی به روش مقطعی است. در راستای موضوع پژوهش، پرسشنامهای تهیه شد و در اختیار ۵۰ نفر از امدادگرانی که در زمان جنگ حضور داشتند، قرار گرفت. پاسخها با توجه به اهداف تحقیق و با استفاده از نرمافزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافتهها. در حیطهی شناختی، امدادگران ۷۰% صدمات شکمی را نیازمند اقدام فوری تشخیص دادند. در حیطهی حرکتی، ۵۰% پاسخهای امدادگران در خصوص مراقبتهای درمانی در جراحات نافذ شکمی نادرست بود. در حیطهی روانی و عاطفی، ۴۲% امدادگران، آموزش عملی و تئوری و مسلط بودن به کار را بهترین عامل حمایتهای روانی و عاطفی اعلام کردهاند. نتیجهگیری. با توجه به نتایج این مطالعه، امدادگران در سه حیطهی شناختی، حرکتی و رفتاری نیاز به آموزش دارند.
نویسندگان
احمد عامریون
health faculty, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iran