بررسی عوامل مدیریتی موثردر بهره وری معلمان مدارس ابتدایی شهرستا ن بروجرد

با توجه به اهمیت نیروی انسانی در یک سازمان و نقش وی در رشد وتحقق اهداف سازمانی،پرداختنبه مبحث بهره وری کارکنان یکی از مهمترین دغدغه های مدیران امروزی است ودر این بین معلمان بهعنوان نقش اصلی در بهره وری در آموزش و پرورش ،پرداختن به این موضوع از اهمیت بالاییبرخوردار است. توسعه پایدار تابعی از سیستم آموزشی هر کشور محسوب می شو د و این سیستم نقشحیاتی در توسعه اقتصادی، اجتماعی و سیاسی دارد . بنابراین تصمیم گیران هر کشور بایستی تمرکز ویژهای بر روی بهبود عملکرد این سیستم داشته باشند . معلمان مهمترین نقش کلیدی را در بهبود عملکرد ایفامی کنند، بنابراین افزایش سطوح بهره وری معلمان می تواند منجر به عملکرد بهتر سیستم آموزشی شود.بنابراین، این مقاله سعی دار . عواملی مدیریتی را که کم ک به افزایش سطو ح بهره وری معلمان مینمایند، شناسایی و رتبه بندی کند با بکارگیری نظرات خبرگان و منابع کتابخانه ی و تکنیک دلفی، پنجعامل تاثیرگذار بر بهره وری معلمان شناسایی گردید و با استفاده از روش های آماری و تکنیک . نتایجTopsis این عوامل را رتبه بندی کردیم.نتایج تحقیق و رتبه بندی نشان میدهد که عدم طبقه بندی مدارس به عناوین دولتی و غیرانتفاعی و رعایت عدالت آموزشی بیشترین تاثیر را در بهره وری معلمانابتدایی شهرستان بروجرد دارد و در رتبه های بعدی برگزاری همفکری مسئولین با معلمان، وجودسیستم ارزشیابی بر اساس عملکرد وجود نظام مدیریت مشارکتی وجود سیستم پیشنهادات و انتقاداتقرار دارند.

کلیدواژه ها:

معلمان ابتدایی ، بهره وری ، آموزش و پرورش ، تکنیک دلفی