بررسی و مقایسه تکنیک های اموزش و یادگیری در کلاس درس توسط معلمین

هدف این تحقیق بررسی و مقایسه تکنیک های اموزش و یادگیری در کلاس درس توسط معلمین بوده است.پیامد اصلی مطرح شده در این مقاله، توصیف موقعیت فعلی در شهر مشهد از دیدگاه معلم و تحلیل نقاط قوتو ضعف روشهای تدریس مختلف در شیوه آموزشی است. این تحقیق از نظر روش توصیفی و از نظر هدفکاربردی می باشد. نتایج زمینه یابی نشان داد، معلمین روشهای تدریس بین رویکرد انتقال دهنده و سازنده گرابرای آموزش را ترجیح میدهند. رایج ترین روشهای به کار رفته شامل تفسیر می شود که یک نمایش بارزرویکرد انتقال دهنده است. علت این مساله، فشار حاصل از نظام آموزش است، که به صورت نظام محک زدنمولفه ای ساخته می شود و معمولا دانش شاگردان را مورد هدف قرار می دهد.

کلیدواژه ها:

اموزش ، یادگیری ، کلاس درس ، معلمین