تحقیقات بین رشته ای در آموزش و پژوهش

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 84

فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CIRER01_032

تاریخ نمایه سازی: 30 مرداد 1402

چکیده مقاله:

تحقیقا ت بین رشت های در آموزش و پژوهش نقش مهمی در توسعه علمی و فناورانه دارند. این حوزه، با ترکیب دانش ورویکردهای متعدد از حوزه های مختلف، به بهبود کیفیت آموزش و پژوهش، ایجاد نوآوری و تعاملات بین رشته ای کمکمی کند. تحقیقا ت بین رشته ای امکان بهره برداری از تجربیات و دانش متنوع را فراهم می کند و به ایجا د شبکه هایهمکاری و تعاملی بین علمای مختلف کمک می کند. این تحقیقات باعث رشد علمی و فناورانه، ارتقاء فرهنگ پژوهشی وتوسعه جامعه می شوند. از طر یق ترکیب دانش و رویکردهای مختلف، می توان به حل مسائل پیچیده آموزش و پژوهشپرداخت و نتا یج بهبود یافته را به دست آورد. بهبود کیفیت آموزش، ترویج نوآوری و تعاملات بین رشته ای، و پیشرفتجامعه علمی و پژوهشی از جمله مزایای تحقیقات بین رشته ای در آموزش و پژوهش هستند.تحقیقات بین رشت های در آموزش و پژوهش به دلیل تلاقی و ادغام دانش و رو یکردها ی مختلف، به وجود حلقه هایبازخورد و انتقال دانش بین حوزه های مختلف کمک می کند. ا ین تحقیقات باعث تحول و پیشرفت در روشهای آموزشو پژوهش می شوند و می توانند بهبود عملکرد دانشگاه ها، موسسات آموزشی و سازمان های پژوهشی را ایجاد کنند .تحقیقات بین رشته ای در آموزش و پژوهش همچنین می توانند به توسعه فناوری های نوی ن و ابزارهای پیشرفته در حوزهآموزش و پژوهش کمک کنند. با ادغام دانش و تکنولوژی، می توان روشهای نوینی برای ارتقاء کیفیت و کارایی آموزش،تحقیق و توسعه ارائه داد.در نهایت، تحقیقات بین رشته ای در آموزش و پژوهش به عنوان یک رویکرد چابک و شکست ناپذ یر، به ما امکان می دهندتا با چالش های پیچیده و همه جانبه روبرو شده و به دستاوردهای بزرگتری دست یابیم. با استفاده از تعاملات بین رشته ای،می توانیم بهبو دهای ژرفی را در حوزه آموزش و پژوهش ایجا د کرده و به دنبال رشد و پیشرفت بیشتر در جامعه علمی وپژوهشی با شیم.بنابراین، تحقیقات بین رشته ای در آموزش و پژوهش نقش مهمی در توسعه علمی و فناورانه، بهبود کیفیت آموزش،ایجاد نوآوری و تعاملات بین رشته ای دارند و می توانند به پیشرفت و پیشبرد جوامع علمی و پژوهشی کمک کنند.

کلیدواژه ها:

تحقیقات بین رشته ای ، آموزش ، پژوهش ، ترکیب دانش ، کیفیت آموزش ، نوآوری ، تعاملات بین رشته ای ، رویکردها ، فناوری های نوین ، توسعه علمی و فناورانه

نویسندگان