واکاوی تجارب راهبران آموزشی بر تاثیر تربیت بدنی در یادگیری دانش آموزان ابتدایی

تربیت بدنی و ورزش، بخش مهمی از برنامه آموزشی مدرسه و فرایند تربیت و پرورش کودک و نوجوانان راتشکیل می دهد دستیابی به اهداف آموزشی تربیت بدنی در سه حیطه شناختی، عاطفی اجتماعی و روانی –حرکتیفقط از راه بررسی آموزشی، هدفمندی، برنامه ریزی و استفاده از طرح درسی امکان پذیر است. و یکی از دروسیاست که اگر به طور صحیح برنامه ریزی گردد نقش موثری میتواند در رشد و تکامل دانش آموزان داشته باشدهدف هر معلم از این برنامه تعلیم و تربیتی، باید کمک به دانش آموز به منظور دست یابی به استعداد خویش وقبول مسئولیت باشد و این درس جزئی غیر قابل تفکیک از جریان تعلیم و تربیت است و در تکامل کلی دانشآموز و حتی در روند کلی آموزش سهیم میباشد.دسته ای از معلمین کار آزموده ورزش دریافته اند که بهبود وضعیت جسمانی، بچه ها را باهوش تر ساخته و از اینرو بهتر می توانند در روند آموزش قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

راهبران آموزش ، تربیت بدنی ، تقویت وضعیت تحصیلی ، دانش آموزان ، اعتماد به نفس