ویژگی های استاد دانشگاه در آموزش عالی ایران مبتنی بر اندیشه های مقام معظم رهبری؛ یک مطالعه داده بنیاد
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 69
فایل این مقاله در 53 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IEJ-30-56_005
تاریخ نمایه سازی: 30 مرداد 1402
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف تبیین ویژگیهای استاد دانشگاه در آموزش عالی ایران مبتنی بر اندیشههای مقام معظم رهبری و با استفاده از روش تحقیق دادهبنیاد شکل گرفته است. جامعه آماری اختصاص به تمامی بیانات مقام معظم رهبری از سال ۱۳۶۸ الی ۳۰/۰۹/۱۳۹۸ دارد. حجم نمونه، ۶۳۰ جلسه مختلف از بیانات در دوره زمانی مطالعه است که در آنها از واژههای استاد، اساتید یا استادان استفاده شده یا استادان دانشگاه مورد توصیه قرار گرفتهاند. روش گردآوری دادهها، کتابخانهای و ابزار پژوهش، فیشبرداری است. تعداد ۱۰۲۶ خصیصه (داده) برای استادان دانشگاه از ۶۳۰ جلسه استخراج شد و نتایج کدگذاریهای سه مرحلهای باز، محوری و انتخابی، به ترتیب منجر به استخراج ۸۹ مفهوم، ۲۸ مولفه و ۵ بعد گردید. یافتههای پژوهش نشان می دهد استاد دانشگاه در تراز انقلاب اسلامی ایران باید دارای پنج ویژگی «تعهد به خود»، «تعهد به علم»، «تعهد به دانشجو»، «تعهد به دانشگاه» و «تعهد به کشور» باشد. در انتها، «توجه بیشتر استادان به شاگردپروری»، «افزایش دغدغه برای ارتقای دانش علمی و مسئولیتپذیری»، «تلاش استادان برای فهمیدن دانشجویان و عمل فراتر از تکلیف نسبت به آنان» و «برگزاری کارگاه ها و همایش های دانشگاهی برای تشریح اندیشههای رهبری» پیشنهاد شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ابراهیم خلیلی
نویسنده مسئول: استادیار مدیریت آموزش عالی، گروه آموزشی علوم پایه، دانشکده علوم و فنون فارابی، تهران، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :