بررسی تاثیر نور روز بر میزان یادگیری دانش آموزان در فضاهای آموزشی

امروزه اهمیت تاثیر محیط بر انسان بر کسی پوشیده نیست . با توجه به ماهیت فضای آموزشی فراهم آوردن بستری مناسب برای امر یادگیری ضرورتی اجتناب ناپذیر است که جز با بهرهمندی از اصول طراحی صحیح میسر نمی گردد. به دلیل عدم توجه طراحان به شاخصه های فیزیکی موثر بر طراحی فضاهای آموزشی ، پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر نور روز بر میزان یادگیری دانش آموزان در فضاهای آموزشی و به روش مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است . یافته های پژوهش نشان می دهد که بهره برداری از نور روز تاثیر بسیار زیادی بر سطح سلامت جسم و روحی دانش -آموزان دارد. بنابراین می توان نتیجه گرفت که وجود نور طبیعی به عنوان مطلوبترین نور می تواند نقش عمدهای را در امر یادگیری دانش آموزان در فضای آموزشی ایفا نماید.

کلیدواژه ها:

نور روز ، یادگیری ، فضای آموزشی