بررسی تاثیر آموزش مهارتهای ارتباطی در افزایش سلامت روانشناختی دانش آموزان مراجعه کننده به مشاورین

کشور باید تمامی نیازهای دانش آموزان را در مقاطع مختلف تحصیلی و بخش های مختلف کشور را مورد توجه قرار دهد و برنامه ریزی منسجم و هدفمندی را متناسب با شرایط روز ارائه و از تیم اجرایی مدرسه و آموزش و پرورش مناطق و نواحی در هر منطقه بخواهد که علاوه بر اجرای کامل بخشنامه ها، فعالیت های ابتکاری و بومی نیز همسو با سیاست های کلی اجرا کند. فعالیت های اجتماعی و فرهنگی آسیب جدی به دانش آموزان و در نهایت خانواده و جامعه وارد می کند و پاسخ به این چالش و نیاز اساسی را همه خانواده ها و دانش آموزان مطالبه کنند.

کلیدواژه ها:

آموزش ، مشاور ، تعامل ، دانش آموزان ، یادگیری