بررسی فرهنگ فضاهای آموزشی مدارس

مقاله حاضر به روش مروری- کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف این مطالعه بررسی فرهنگ فضاهای آموزشی مدارس انجام گرفته است. محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتی scholar G ،SID و موتور جستجوی گوگل بدست آمده است. نتایج بدست آمده نشان می دهد، فضای آموزشی در شکل گیری شخصیت افراد و به طور خاص کودکان نقش موثری ایفا می کند. برای رشد آنان عامل مهمی محسوب می شود و تاثیر مثبتی در رشد جسمی و عقلی کودکان دارد. کودکان به فضاهایی برای بازی و یادگیری نیاز دارند که در عین قابل کنترل بودن، آنها را محدود نکند، جذاب باشد و بیشتر از وقفه و مکث، ماهیت حرکتی داشته باشد.

کلیدواژه ها:

فضای آموزشی ، مدارس ، شخصیت