بررسی و تحلیل اشعار تعلیمی و تربیتی کودک و نوجوان در ادبیات معاصر
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 320
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCMHS06_010
تاریخ نمایه سازی: 29 مرداد 1402
چکیده مقاله:
شاعران کودک و نوجوان ایران از میان انواع ادبی، بیشتر به ادبیات تعلیمی، غنایی و حماسی توجه کرده اند. از این رو نقش مایه های عاطفی نظیر : مادر، پدر، معلم و ... در شعر کودک و نوجوان فراوان است. به دلیل اهمیت فراوان موضوع تعلیم و تربیت، اشعار تعلیمی زیادی در این زمینه برای کودکان سروده شده است. به ویژه در دوران مشروطه که عصر توجه به تعلیم و تربیت کودکان است. شاعران و نویسندگان متعددی به این موضوع اهتمام ورزیده اند اما مهم ترین آنان، روزنامه نسیم شمال و ایرج میرزا بودند که به خوبی به این مسائل پرداخته اند. مهم ترین موضوعات شعر کودک و نوجوان در دوره معاصر، شامل مسایل اخلاقی، علمی، اجتماعی، پایداری و فرهنگی و اصلی ترین درون مایه های اشعار تعلیمی، آموزش خداشناسی، احترام به پدر و مادر، علم آموزی و تاکید بر دوستی و ... است. در این مقاله سعی کرده ایم به جنبه های گوناگون ادبیات تعلیمی از دوره مشروطه تا امروز بپردازیم و مهم ترین اشعار کودک و نوجوان بررسی کنیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی عباس صداقت
دانشجوی کارشناسی آموزش زبان و ادبیات فارسی پردیس شهید رجایی ارومیه