بررسی الگوها و عوامل موثر آموزش مبتنی بر وب و ارتقاء کیفیت تدریس

امروزه، دانش آموزان و دانشجویان در جهانی پویا و پیچیده با چالش های جدیدی در زمینه یادگیری و آموزش مواجه هستند. این چالش ها نیازمند رویکردها و راهکارهای نوینی در فرآیند آموزش و تدریس می باشند. آموزش مبتنی بر وب به عنوان یک ابزار قدرتمند و اثربخش می تواند در ارتقاء کیفیت تدریس و ارتقاء تجربه یادگیری دانشجویان و دانش آموزان به کمک انعطاف پذیری زمان و مکان، تنوع منابع آموزشی و تعاملات فعال میان شرکا در فرآیند آموزش و یادگیری موثر باشد با توجه به اهمیت و تاثیرات آموزش مبتنی بر وب در ارتقاء کیفیت تدریس و یادگیری، لازم است الگوها، راهکارها، و عوامل موثر در این نوع آموزش مورد بررسی قرار گیرند. متاسفانه، مطالعات کمی در خصوص این موضوع انجام شده است و اطلاعات کافی در این زمینه وجود ندارد. به همین دلیل، این مقاله به منظور بررسی الگوها و عوامل موثر در آموزش مبتنی بر وب و ارتقاء کیفیت تدریس در این حوزه ارائه می شود. در دوران فعلی تکنولوژی، استفاده از وب در فرآیند آموزش و یادگیری تا حد زیادی رایج شده است. آموزش مبتنی بر وب به عنوان یک رویکرد نوین، امکان ایجاد تجربه یادگیری فعال و تعاملی را فراهم می کند و می تواند بهبود کیفیت تدریس و یادگیری را ارتقا دهد. این مقاله به بررسی الگوها، راهکارها و عوامل موثر در آموزش مبتنی بر وب و ارتقاء کیفیت تدریس در این حوزه می پردازد و نیازمندی به توسعه رویکردهای نوین در آموزش و یادگیری را مورد تاکید قرار می دهد.

کلیدواژه ها:

آموزش مبتنی بر وب ، کیفیت تدریس ، الگوها ، راهکارها ، عوامل موثر