تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر عزت نفس و کاهش خشونت خانگی علیه زنان شهر گرگان

مقدمه: نیاز به عزت نفس یکی از نیازهای روانی و طبیعی انسان است. آموزش مهارت های زندگی به زنان کمک می کند تا خود را بهتر بشناسند و بتوانند با رفتارهای خشونت آمیز علیه خود به درستی کنار آیند. هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر عزت نفس زنان تحت پوشش کمیته امداد امام خمینی شهر گرگان در پیشگیری از خشونت خانگی در سال ۱۳۹۰ بود. روش ها: مطالعه حاضر یک تحقیق نیمه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون بود که با حضور ۹۱ نفر از زنان تحت پوشش کمیته امداد امام خمینی شهر گرگان در سال ۱۳۹۰ انجام شد. نمونه های پژوهش به صورت نمونه گیری تصادفی آسان انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسش نامه استاندارد عزت نفس Rosenberg و پرسش نامه دموگرافیک بود. مداخله آموزشی در ۳ جلسه ۱۲۰ دقیقه ای با روش بحث گروهی و توزیع جزوه آموزشی برگزار شد. ۴۵ روز بعد از مداخله آموزشی، پس آزمون برگزار گردید و داده ها با استفاده از نرم افزار کامپیوتری SPSS نسخه ۱۶ و روش های آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: میانگین نمره عزت نفس زنان قبل آموزش از ۲۹/۵ به ۶۶۴/۶ بعد از مداخله آموزشی تغییر نمود، بدین معنی که آموزش اثر معنی داری بر ارتقای عزت نفس واحدهای مورد پژوهش داشت. تحلیل نتایج با استفاده از آزمون Independent t روی تفاضل میانگین نمره های پیش آزمون و پس آزمون نشان داد که آموزش مهارت های زندگی تاثیر معنی داری بر افزایش نمره عزت نفس دارد (۰۰۱/ > P). با کمک آزمون رگرسیون خطی (Linear regression) ارتباط بین آموزش مهارت های زندگی و عزت نفس پس از مداخله آموزشی معنی دار بود و رابطه معنی دار و مستقیمی بین آن ها دیده شد. ارتباط بین میزان خشونت نیز قبل از مداخله آموزشی نسبت به بعد از مداخله معنی دار بود. نتیجه گیری: با آموزش مهارت های زندگی می توان به ارتقای سطح سلامت روانی و افزایش عزت نفس در زنان رسید. آموزش مهارت های زندگی سبب کسب تجربه، حل مساله و ارتباط موثر در زنان می گردد که مانع از بروز رفتارهای منفی از جانب زن در منزل می شود و این خود افزایش اعتماد به نفس و کاهش خشونت را به همراه دارد. واژه های کلیدی: عزت نفس، مهارت زندگی، خشونت زنان

کلیدواژه ها:

Self-Esteem ، Life Skills ، Violence Against Women