بررسی میزان تاثیر آموزش بر دانش و نگرش مدیران مدارس ابتدایی شهرستان برخوار در زمینه استقرار سامانه مدیریت ایمنی بهداشت و محیط زیست ( Health safety and Environmental Management System)

مقدمه: وجود معضلات بهداشتی و جنبه های خطر ساز و نیز پیامدهای زیست محیطی که روز به روز ذهن کارشناسان و دست اندرکاران سلامت و محیط زیست را به خود مشغول کرده باعث گردید تا دولت ها در پی راه چاره بوده و امکانات خود را در راه بهبود وضعیت بهداشتی و زیست محیطی جوامع به کار گیرند. وجود آگاهی و دانش مدیریت سلامت در مسوولین مهمترین رکن در ارتقا و حفظ بهداشت محیط مدارس و ایمنی دانش آموزان است. هدف این مطالعه تاثیر آموزش بر دانش و نگرش مدیران مدارس ابتدایی در زمینه استقرار سامانه مدیریت ایمنی بهداشت و محیط زیست است. روش ها: در این مطالعه که از نوع کاربردی و به روش شبه آزمایشی انجام گردید مدیران مدارس ابتدایی به تعداد ۴۶ نفر به  عنوان جمعیت مورد مطالعه انتخاب شده و کارگاه آموزشی ۲ روزه برای آنها برگزار شد. قبل از اجرای کارگاه آموزشی توسط پرسش نامهمحقق ساخته دانش و نگرش آنان سنجیده شد و پس از اجرای کارگاه آموزشی نیز دانش و نگرش آنها توسط همان پرسش نامهها محاسبه گردید و داده های به دست آمده توسط نرم افزار SPSS نسخه ۲۰ و آزمون t تجزیه و تحلیل گردید. یافته ها: میانگین نمره حاصل در پرسش نامهدانش در سه زمینه بهداشتی ایمنی، سیستمی و محیط زیستی قبل از مداخله آموزشی ۴۵ به دست آمد که پس از انجام مداخله به ۸۲ ارتقا پیدا کرد به عبارت دیگر از سطح ضعیف به سطح خیلی خوب رسید و در زمینه نگرش مدیران نیز میانگین نمره آنها قبل از مداخله در سه زمینه فوق الذکر۷۳ بود که پس از مداخله آموزشی به ۸۱ ارتقا پیدا کرد. به عبارت دیگر از سطح خوب به خیلی خوب رسید. نتیجه گیری: هدف از استقرار سامانه مدیریت ایمنی بهداشت و محیط زیست در یک سازمان حفظ سلامتی کارکنان آن سازمان می باشد.  مدرسه نیز به عنوان مصداق یک سازمان نیازمند چنین سامانه ای است . به ویژه این نکته که در بردارنده وظیفه خطیر آموزش و پرورش دانش آموزان می باشد. در این پژوهش به وضوح نقش آموزش در ارتقای سطح دانش، نگرش مدیران مدارس ابتدایی در زمینه استقرار سامانه مدیریت ایمنی بهداشت و محیط زیست  نشان داده شده است. واژه های کلیدی: مداخله آموزشی، دانش، نگرش، مدیر، سامانه