بررسی میزان آگاهی، نگرش و رفتار دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز درباره بازیافت مواد زائد جامد در سال ۱۳۹۱

مقدمه: مواد زائد جامد طی فعالیت های مختلف انسان تولید می شود که مدیریت مطلوب آن نیازمند داشتن آگاهی و نگرش همگانی در این زمینه است. هدف این مطالعه تعیین میزان آگاهی، نگرش و رفتار دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز در رابطه با بازیافت مواد زائد جامد است. روش ها: این مطالعه مقطعی- تحلیلی بر روی ۳۸۳ دانشجوی دانشگاه علوم پزشکی شیراز به روش نمونه گیری طبقه ای انجام شده است. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسش نامه ای که حاوی ۳ سوال مربوط به بخش دموگرافیک، ۱۲ سوال مربوط به بخش آگاهی، ۷ سوال مربوط به سوالات نگرشی و ۵ سوال مربوط به حیطه رفتار بودند. داده ها پس از جمع آوری، توسط نرم افزار SPSS ۱۶‎ تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: میانگین نمره آگاهی دانشجویان (میانگین ۰ تا ۲۰ امتیاز کل) برابر با ۹۷/۲±۵۹/۱۲ و به ترتیب در میان دختران ۸۰/۲± ۱۸/۱۲ و پسران ۱۵/۳±۴۷/۱۳گزارش شد ( ‎۰۰۱/۰P<‎ ). میانگین نمره نگرش دانشجویان (میانگین ۷ تا ۳۵ امتیاز کل)۲۰/۳±۵۶/۱۳ بود که برای دانشجویان دختر برابر با ۳۹/۳± ۷۴/۱۳ و برای پسران ۷۳/۲ ±۸/۱۳بود ( ۲/ ۰P=‎ ). میانگین نمره رفتار دانشجویان (میانگین ۴ تا ۸ امتیاز کل) برابر با ۳۶/۱±۱۳/۶ و به ترتیب در میان دختران ۳۷/۱ ±۱۱/۶ و در پسران ۳۴/۱± ۱۶/۶ بود ( ۷۴/۰P=‎ ).نتیجه گیری: آگاهی و رفتار دانشجویان در رابطه با موضوع مورد بررسی، در سطح متوسطی بود. بنابراین با توجه به اهمیت آموزش موثر مسایل بهداشتی و زیست محیطی، نیاز به برنامه ریزی مناسبی برای ارتقا آگاهی و رفتار دانشجویان در مورد مدیریت مواد زائد به ویژه کاهش تولید و بازیافت پسماندها می باشد.واژه های کلیدی: مواد زاید جامد، بازیافت، آگاهی، نگرش، رفتار