اثر بخشی آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری بر هیجانات منفی و کیفیت زندگی زنان مبتلا به سرطان پستان

مقدمه: بیشتر مبتلایان به سرطان، یک دوره فشار روانی را تجربه می کنند. یکی از بیماری هایی که با سلامت روانی ارتباط زیادی دارد، سرطان است. شواهد متعددی وجود دارد که نشان می دهد درمان استرس تاثیر مثبتی بر نتایج درمان سرطان دارد. مطالعه حاضر با هدف تعیین اثربخشیآموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری بر استرس، اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی زنان مبتلا به سرطان پستان انجام شد. روش کار: این مطالعه کاربردی در سال ۱۳۹۱ بر روی ۳۲ نفر از زنان تازه تشخیص داده شده در مرحله یک و دو سرطان سینه مراجعه کننده به مرکز درمانی امام رضا (ع) شهر مشهد انجام شد. افراد به طور تصادفی در دو گروه آزمون و کنترل قرار گرفتند.گروه آزمون تحت ۱۰ هفته آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری توسط یک روانشناس با تجربه در این حوزه قرار گرفتند. پرسشنامه افسردگی، اضطراب و استرس  DASSو پرسشنامه کیفیت زندگی ۳۶SF به عنوان ابزار در پیش آزمون و پس آزمون استفاده شدند. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS (نسخه ۱۱) و آزمون های تی مستقل، آزمون f لوین و تحلیل کواریانس انجام شد. میزان p کمتر از ۰۵/۰ معنادار در نظر گرفته شد. یافته ها: تغییرات استرس و اضطراب در پس آزمون بین گروه های مداخله و کنترل معنادار بود (۰۱/۰=p). در مورد افسردگی، تفاوت معناداری بین دو گروه پس از مداخله مشاهده نشد (به ترتیب۶۰/۰=p، ۵۰/۰=p)، در گروه مداخله پس از انجام مداخله تفاوت معناداری بین نمرات پیش آزمون و پس آزمون مقیاس کیفیت زندگی در نمرات کیفیت زندگی مشاهده شد (۰۲/۰=p). نتیجه گیری: آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری بر استرس، اضطراب و کیفیت زندگی در زنان مبتلا به سرطان موثر است.

کلیدواژه ها:

استرس ، اضطراب ، افسردگی ، بیماری سرطان ، درمان شناختی- رفتاری ، کیفیت زندگی ، مدیریت استرس