سازمان یادگیرنده راه کاری برای ارتقای کیفی نظام سلامت

مقدمه: رشد فزاینده اطلاعات و روند سریع تغییر و تحولات آن چنان سریع و آشکار است که برای توصیف آن نیازی به استدلال و ارائه آمار و ارقام نیست. آنچه در این فرآیند شتابان اهمیت دارد این است که سازمان های اجتماعی برای بقا و رشد و توسعه خود چه اقداماتی باید انجام دهند؟ از استراتژی های پیشنهادی در این زمینه، تبدیل شدن سازمان ها به سازمان یادگیرنده است. سیستم های بهداشتی نیز به عنوان یکی از مهم ترین سازمان های اجتماعی، نه تنها می توانند یادگیرنده بودن را در فرآیند توسعه خود محقق نموده بلکه قادرند کارکنان خود را نیز برای حضور در سازمان های یادگیرنده تربیت نمایند. در این راستا به دلیل جایگاه مهم و حیاتی یادگیری و آموزش مداوم در به روز کردن دانش و اطلاعات سیستم های بهداشتی و نقش ویژه نوآوری و ابداع در نیل به اهداف متعالی آن، استفاده از مدل های سازمانی متناسب با عصر اطلاعات ضروری اجتناب ناپذیر است. لذا سازمان یادگیرنده به عنوان الگویی مناسب در این امر، نیازمند مطالعه و بررسی در نحوه بهره گیری از آن سیستم های بهداشتی است که غزم جدی پژوهشگران، مسوولان و سیاست گذاران آموزش پزشکی را می طلبد.

کلیدواژه ها:

Learning Organization ، Continuing Medical Education ، Health-Care Organizations ، سازمان یادگیرنده ، آموزش مداوم پزشکی ، سازمان های بهداشتی ، مراقبتی ، نظام سلامت