نگاهی بر آموزش بین حرفه ای در تربیت کارکنان حیطه سلامت

مقدمه: آموزش بین حرفه ای یکی از روش های آموزشی است که در متون مختلف، بر استفاده از آن تاکید شده است و اعتقاد بر این است که می تواند باعث افزایش همکاری های بین حرفه ای و بهبود کیفیت مراقبت از بیمار شود. هدف از این مطالعه مرور متون مرتبط و استخراج مفاهیم و نکات مورد توجه در آموزش بین حرفه ای بوده است. روش ها: مقاله حاضر یک مطالعه مروری است که از طریق جستجوی غیر نظام مند پایگاه های اطلاعاتی Medline و CINAHL و نیز موتور جستجوی Google انجام گردید. نتایج بازیابی شده به زبان انگلیسی، مقالات مروری و متاآنالیز محدود شد. نتایج: از نتایج بازیابی شده تعداد ۴۵ مدرک که شامل مقاله، کتاب و صفحات وب بود مورد بررسی و دسته بندی قرار گرفت. ابتدا مفهوم آموزش بین حرفه ای از دیدگاه های مختلف مورد بررسی قرار گرفت. و از آن جا که هر رویکرد آموزشی برای خود مبانی نظری، رویکردهای تدریس و به طور کلی عوامل مربوط به یاددهی و یادگیری دارد در بخش بعدی به اجمال به این مسائل پرداخته شد و در بخش پایانی اثربخشی آموزش بین حرفه ای مورد بحث قرار گرفت. نتیجه گیری: با توجه به نقش آموزش بین حرفه ای در افزایش دانش، نگرش و مهارت های دانشجویان حیطه سلامت، انتظار می رود که در آموزش علوم پزشکی مورد توجه بیشتری قرار بگیرد.

کلیدواژه ها:

Interprofessional education ، medical education ، effectiveness ، teaching and learning principles. ، آموزش بین حرفه ای ، آموزش پزشکی ، اثربخشی ، اصول یاددهی-یادگیری