بررسی تاثیر سواد رسانه ای معلمان در فرآیند تسهیل یادگیری دانش آموزان ابتدایی

امروزه داشتن سواد رسانه ای برای هر فردی لازم و ضروری است و معلمان از این قضیه مستثنی نیستند معلمی که دارای سواد رسانه ای باشد دانش آموزانی را تربیت خواهد کرد که در تمام زمینه ها تسلط کامل دارند و محتوایی که معلم به آنها آموزش می دهد را در کوتاه ترین زمان ممکن یاد می گیرند. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین سواد رسانه ای معلمان و تسهیل یادگیری دانش آموزان ابتدایی انجام گرفت روشی که برای انجام پژوهش استفاده شد از نوع کیفی بود و در آن بصورت مطالعه مروری چندین مقاله مرتبط مورد بررسی قرار گرفت. نتیجه حاصل از این پژوهش، رابطه مثبت و معناداری را بین سواد رسانه ای معلمان و تسهیل یادگیری دانش آموزان نشان داد بدین صورت که با افزایش سواد رسانه ای معلمان توان یادگیری دانش آموزان نیز افزایش پیدا خواهد کرد و می توانند مطالب زیادی را ظرف زمان کوتاه یاد بگیرند.

کلیدواژه ها:

سواد رسانه ای ، یادگیری ، معلمان ، دانش آموزان