بررسی خلاقیت در سیاست های آموزش و پرورش

پژوهش حاضر به روش کتابخانه ای با هدف بررسی خلاقیت در سیاست های آموزش و پرورش انجام پذیرفت. از نتایج بررسی ها چنین استنباط می شود که بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در فصل هفتم راهکار ۱- ۱۸ – مناسب سازی فرهنگ سازمانی بر اساس معیارهای خلاقیت و در راهکار ۵- ۱۸ – به استقرار نظام خلاقیت و نوآوری در آموزش و پرورش، راهکار ۳- ۱۷ - اصلاح و به روزآوری روش های تعلیم و تربیت با تاکید بر روش های فعال، گروهی، خلاق با توجه به نقش الگویی معلمان تاکیدشده است همچنین در فصل ششم راهبردهای کلان در راهبرد ششم به گسترش و تعمیق فرهنگ خلاقیت و نوآوری و در فصل هفتم در زمینه ویژگی های پرورش تربیت یافتگان نیز چنین گفته شده است بر بینش و مهارتها و روحیه مواجهه علمی و خلاق به خلاقیت اشاره شده است. در راهکار ۱- ۱- برای طراحی، تدوین و اجرای برنامه درسی ملی براساس اسناد تحول راهبردی و باز تولید برنامه های درسی موجود بربهره مندی فزونتر از روش های فعال، خلاق تاکید شده است.

کلیدواژه ها:

سیاست گذاری ، خلاقیت ، آموزش و پرورش