به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش شیمی
محل انتشار: فصلنامه پژوهش در آموزش شیمی، دوره: 4، شماره: 2
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 120
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_CHEDU-4-2_019
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1402
چکیده مقاله:
از جمله ویژگی های عصر جدید که عصر فناوری اطلاعات و ارتباطات نامیده می شود ، ورود فناوری های جدید در بخش اطلاعات و ارتباطات می باشد که نتایج آن ، افزایش حجم و تنوع اطلاعات ، تغییر کاربردهای اطلاعات ، تغییر کانالهای ارتباطی و افزایش میزان دسترسی به اطلاعات می باشد . بنابراین آشنایی با فناوری های اطلاعات و ارتباطات و استفاده از آن ها که ” سواد اطلاعاتی “ نامیده می شود ، فراتر از ” سواد سنتی “ است و بایستی با ظهور فناوری های نوین موردتوجه تمامی افراد قرار گیرد. درس شیمی از جمله دروسی است که درک مفاهیم آن از دید دبیران و دانش آموزان دشوار است و معمولا نگرش مثبت نسبت به آن وجود ندارد. درس شیمی به دلیل ویژگی آزمایشگاهی و کاربردی بودن، قابلیت بالایی برای ارائه مفاهیم، با شبیه سازی و پویانمایی (انیمیشن) رایانهای دارد. آموزش به کمک فناوری اطلاعات و ارتباطات می تواند به عنوان یکی از ابزارهای موثر برای یادگیری بهتر یادگیرندگان باشد. هدف از این پژوهش به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش شیمی میباشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم امام جمعه
دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
مهشید گلستانه
استادیار شیمی گروه علوم پایه، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
سید محسن موسوی
استادیار شیمی گروه علوم پایه، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران