راهکارهای جذاب سازی آموزش شیمی با استفاده ازگیمفیکیشن و تلفیق آن با زندگی
محل انتشار: فصلنامه پژوهش در آموزش شیمی، دوره: 4، شماره: 2
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 142
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_CHEDU-4-2_027
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1402
چکیده مقاله:
یک چالش مهم در شیمی، فاصله بین انتظار معلم و تلاش های کم دانش آموزان به دلیل نبود یا گاهی کمبود انگیزه است. این علل بیانگیزگی دانشآموزان میتواند معطوف به خود فرد، خانواده و یا کلاس درس و محیط آموزشی آنها باشد که در اینجا به عواملی که به محیط آموزشی و کلاس درسی آنها مربوط میشود بررسی گردیده است، برای مثال عدم وجود آگاهی در دانش آموزان از اهداف دروسی که در کلاس درس یاد میگیرند میتواند یکی از این عوامل بی انگیزگی معطوف به کلاس درس باشد. هدف این مقاله ارائه راهکارهایی جهت جذاب سازی آموزش شیمی با تاکید بر تلفیق آن با استفاده از زندگی است. تلفیق آموزش شیمی یک راهکار مناسب جهت ایجاد انگیزه در دانش آموزان برای تعمیق یادگیری است. مثال های مختلفی از روشهای جذاب برای تدریس شیمی در این مقاله بیان شده است که می تواند انگیزه دانش آموزان برای درک بیش تر و یادگیری بهتر مفهوم های انتزاعی در شیمی را افزایش دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
میرکریم سیدیوسفی
دانشجوی کارشناسی آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز، ایران
متین رحیم نیا
دانشجوی کارشناسی آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز، ایران
احسان طهورثی
دانشجوی کارشناسی آموزش علوم تجربی، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز، ایران