بررسی رابطه شیوه تربیت والدین با تاب آوری فرزندان با میانجیگری ویژگی های شخصیتی در نوجوانان شهرستان طبس

هدف از این مطالعه بررسی رابطه شیوه تربیت والدین با تاب آوری فرزندان با میانجیگری ویژگی های شخصیتی در نوجوانان دختر شهرستان طبس بود. جامعه ی آماری پژوهش دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهرستان طبس بودند. نمونه شامل ۱۰۵ دانش آموز بود که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای از میان دانش آموزان دختر دبیرستان های شهرستان طبس انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسش-نامه های مرتبط جمع آوری شد. داده های پژوهش با روش های ضریب هبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغییری تجزیه و تحلیل گردید. نتایج نشان داد که ۸/۲ درصد از تغییرات در متغییر تاب آوری به وسیله شیوه های تربیت والدین پیش بینی می شود. بین شیوه های تربیت والدین با تاب آوری رابطه خطی معنی دار وجود دارد. آزمون t برای معنی داری ضرایب رگرسیون نشان داد که از بین شیوه های تربیت والدین فقط شیوه تربیت والدین مقتدرانه با تاب آوری رابطه معنی دار دارد. ضریب غیر استاندارد رگرسیون ۲۱۲/۰= b که در سطح کمتر از ۰۵/۰ معنی دار است.

کلیدواژه ها:

شیوه های تربیت والدین ، ویژگی های شخصیت ، تاب آوری ، نوجوانی