عوامل مرتبط با نتیجه امتحان جامع علوم پایه پزشکی دانشجویان پزشکی
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 110
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_EDCBM-4-1_002
تاریخ نمایه سازی: 21 مرداد 1402
چکیده مقاله:
اهداف: دوره علوم پایه نخستین مقطع در برنامه درسی دوره پزشکی است. بررسی امتحانات جامع معیاری برای ارزشیابی کیفیت عملکرد دانشجویان، دانشگاهها و گروههای آموزشی است . این مطالعه با هدف تعیین وضعیت نتایج آزمون جامع علوم پایه و عوامل مرتبط با آن مقطع ۵ساله انجام شد. روشها: این مطالعه توصیفی- تحلیلی مقطعی روی ۱۵۳ نفر از دانشجویان پزشکی یکی از دانشگاه های علوم پزشکی شهر تهران شرکتکننده در آزمون جامع علوم پایه طی سالهای ۸۷-۱۳۸۳ که بهروش سرشماری انتخاب شدند، انجام شد. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه و چکلیست اطلاعات دموگر ا فیک، عوامل دانشجویی و اطلاعات مربوط به عوامل آموزشی بود. دادهها با نرمافزار SPSS ۱۲ و بهوسیله آزمونهای آماری T دانشجو، مجذور کای و آنالیز واریانس تحلیل شد. یافتهها: میانگین و انحراف معیار معدل دیپلم دانشجویان بهترتیب ۱۷/۱۵و ۳۹/۱، میانگین و انحراف معیار معدل دوره علوم پایه به ترتیب ۹۳/۱۴ و ۵۰/۱، میانگین و انحراف معیار نمره آزمون جامع علوم پایه طی دوره ۵ ساله بهترتیب ۳۴/۱۱۸ و ۹۵/۱۹ بود و در همین زمان میانگین نمره کشوری ۳/۱۲۱ بوده است. میانگین نمره دانشگاه در شهریور ۱۳۸۴، شهریور ۱۳۸۵، اسفند ۱۳۸۶ و اسفند ۱۳۸۷ بالاتر از میانگین کشوری بود. نتیجهگیری: میانگین نمره آزمون علوم پایه دارای روند رو به رشد است، ولی نسبت به سال ۱۳۸۵ افت دارد.
کلیدواژه ها:
Keywords: Comprehensive Basic Medical Sciences’ Examination Results ، Related Factors ، کلیدواژه ها:نتایج آزمون جامع علوم پایه ، عوامل مرتبط