آموزش تلفیقی: راهکاری موثر برای توسعه مهارت های شناختی و ارتقاء عملکرد در دوره ابتدایی

در عصر حاضر، آموزش و پرورش به عنوان یکی از مهم ترین ستون های توسعه اجتماعی و اقتصادی هر جامعه، اهمیت ویژه ای یافته است. ارتقاء سطح آموزش و بهره وری در فرآیند یادگیری، بی تردید، به عنوان یک مسیر جهت دهنده به پیشرفت و توسعه ملت ها به شمار می رود. با پیشرفت فناوری و تغییرات جامعه مدرن، رویکردهای آموزشی نیز در حال تحول و تغییر است. با گسترش فناوری و تغییر در نیازهای جامعه، روش های سنتی آموزش و پرورش ممکن است نتوانند به طور کامل به اهداف آموزشی و تربیتی مدنظر جامعه پاسخگو باشند. به همین دلیل، لازم است راهکارهای جدیدی به منظور توسعه مهارت های شناختی و ارتقاء عملکرد دانش آموزان در نظر گرفته شود. به این ترتیب، بحث پیرامون آموزش تلفیقی و نقش آن در تحقق اهداف آموزشی و تربیتی متناسب با دوره ابتدایی به اهمیت بالایی دست پیدا می کند. در این مقاله، به بررسی و معرفی یکی از رویکردهای نوین در حوزه آموزش و پرورش، یعنی "آموزش تلفیقی"، می پردازیم. این رویکرد که بر اساس تلفیق مفاهیم، مهارت ها و فرآیندهای آموزشی از منابع مختلف استوار است، به طور خاص در دوره ابتدایی توانسته است توجه متخصصان آموزش و پرورش را به خود جلب کند. در پایان، تاکید بر ضرورت تدوین استراتژی ها و راهبردهای مناسب برای اجرای موثر آموزش تلفیقی در دوره ابتدایی صورت می گیرد.

کلیدواژه ها:

آموزش تلفیقی ، مهارت شناختی ، عملکرد تحصیلی ، دوره ابتدایی ، آموزگار