بررسی نقش دارا بودن مهارت های فناوری اطلاعاتی و ارتباطی با میزان رضایت از کیفیت زندگی مدیران و کارکنان اموزش و پرورش شهرستان زنجان در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱

«هدف اصلی » این تحقیق شناخت رابطه بین مهارت فناوری اطلاعات و ارتباطات با کیفیت زندگی کاری مدیران و کارکنان اموزش و پرورش شهرستان زنجان در سال ۱۴۰۱ بود. «روش تحقیق» در این مطالعه توصیفی از نوع همبستگی انتخاب شد.جامعه آماری بیش از ۱۴۰۰ نفر از مدیران بخش های مختلف اموزش و پرورش شهرستان زنجان بوده است که بر اساس روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای با استفاده از جدول کریجسی و مورگان تعداد ۳۰۰ نفر از مدیران (زن و مرد) به عنوان نمونه انتخاب شدند.«ابزار گردآوری داده ها» دو پرسشنامه استاندارد، شامل : پرسشنامه فناوری اطلاعات و ارتباطات (با اعتبار۹۵/۰) و پرسشنامه کیفیت زندگی کاری (با اعتبار۷۲/۰)بود.«روش تجزیه داده ها » با آمار توصیفی (شامل: فراوانی ، درصد،میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی (شامل: ضریب همبستگی پیرسون) با استفاده از نرم افزار SPSS و Lisrelانجام شد.«نتایج تحقیق» نشان داد که بین مهارت فناوری اطلاعات و ارتباطات با کیفیت زندگی کاری مدیران رابطه معناداری وجود دارد.همچنین رابطه مهارت فناوری اطلاعات و ارتباطات با مولفه های کیفیت زندگی کاری شامل : « محیط ایمن و سالم» ، « تامین فرصت رشد و امنیت شغلی»،« وابستگی اجتماعی زندگی کاری»، «فضای کلی زندگی»،«یکپارچگی و انسجام اجتماعی»و توسعه قابلیت های انسانی»معنادار مشاهده شد، این رابطه با دیگر مولفه های کیفیت زندگی کاری شامل :« پرداخت منصفانه» و «قانون گرایی» معنادار نشد.

کلیدواژه ها:

مهارت مدیران ، فناوری اطلاعات و ارتباطات ، کیفیت زندگی کاری