بررسی تاثیر رابطه بین سطح سواد والدین و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,014

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPEB06_070

تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1402

چکیده مقاله:

از مشغله های مهم بشر طی دوران مختلف توانا ساختن نسل آینده در اداره کردن امور خویش و سپردن میراث فرهنگی بوده است بخش بیشتر این وظیفه توسط خانواده قابل انجام است. همزمان بخش اعظمی از تعلیم و تربیت توسط آموزش و پرورش انجام میشود. برای تحصیل و پیشرفت دانش آموزان عوامل مختلفی دخیل هستند که از جمله این عوامل، خانواده و سطح سواد والدین میباشد. والدین با سواد علاوه به نقش کمکرسانی در آموزش فرزندان خود، الگوی منسجمی از یک فرد باسواد هستند. سواد والدین در تحصیل فرزندان نقش دوجانبهای دارد. از یکسو برای آنها جنبه کمک آموزشی دارد و در امر تحصیل به آنها کمک میکنند. و از سوی دیگر انگیزهای برای درس خواندن فرزندان خود میشوند.

نویسندگان

منظر سلیمان فر

دانشجوی کارشناسی، علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان ایلام، ایلام

زینب رضوانی الوار

کارشناسی، آموزش ابتدائی، دانشگاه فرهنگیان ایلام، ایلام