مکتب خانه های آمل
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 233
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
AZTCONF01_026
تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1402
چکیده مقاله:
مکتب خانه محل جمع آوری فضلا بود وابسته به نهاد و سازمان خاصی نبود ،افرادی که مکتب خانه ها را تاسیس میکردند و در ان تدریس می کردند شخصیت وارسته ای داشتند و مورد احترام مردم بودند، به این خاطر اهالیشهر،روستا و ییلاقات در شهرستان آمل با تمام وجود فرزندان خود را به این مکتب خانه ها می فرستاند تا زیردست این بزرگان تربیت یافته و خواندن و نوشتن و آموزش تعلیمات دینی و قرآن را یاد بگیرند.از آنجایی که بیشتراهالی روستا و همچنین شهر آمل به ییلاقات می رفتند،در ییلاق مکتب خانه را برقرار می کردند تا شاگردان از آموزشجا نمانند و این نشان دهنده این است که برپاکنندگان مکتب خانه ها (ملاها و ملاباجی ها) با توجه به امکانات کمی کهدر ییلاقات داشتند همچنان به فعالیت علمی و آموزشی خود ادامه می دادند و در راه مقدسی که در پیش گرفته بودندهیچ سد و مانعی آن ها را از هدفشان باز نمی داشت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سکینه نجفی خوشرودی
کارشناسی ارشد تاریخ ایران دوره اسلامی،مدرس دبیرستان های آمل مازندران ایران
اکبر نورمحمدپورعمرانی
کارشناسی زبان انگلیسی،مدرس دبیرستان های آمل مازندران ایران
رقیه نجفی خوشرودی
کارشناسی زبان انگلیسی،معاون دبیرستان های خوشرودپی مازندران،ایران
آرشام نورمحمدپورعمرانی
دانشجوی کارشناسی پیوسته فرهنگیان تهران ایران