بررسی رابطه مهارت های زندگی و پذیرش اجتماعی با امید به زندگی بیماران مبتلا به تصلب چندگانه(ام اس)
محل انتشار: نهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 223
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP09_752
تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1402
چکیده مقاله:
چکیده ام اس شایع ترین بیماری ناتوان کننده بالغین جوان است که به علت فرایند التهابی میلین زدای سیستم عصبی مرکزی اتفاق می افتد. ابتلا به ام اس بین سنین ۲ تا ۴۰ سالگی است و تشخیص بر پایه مطالعات MRIمی باشد ام اس استقلال و توانایی را برای شرکت موثر در خانواده و جامعه کاهش می دهد.هدف این پژوهش بررسی رابطه مهارت های زندگی و پذیرش اجتماعی با امید به زندگی در بیماران مبتلا به تصلب چندگانه(ام اس) شهر اصفهان می باشد.نمونه مورد پژوهش کلیه بیماران مبتلا به ام اس بودند که تعداد ۲۰۰ نفر از آنها انتخاب شدند. روش پژوهش از نوع پژوهش توصیفی مبتنی بر همبستگی است. داده ها از طریق پرسشنامه های مهارت های زندگی ، پذیرش اجتماعی و امید به زندگی جمع آوری شدند. نتایج نشان داد که مولفه های مهات های زندگی با امید به زندگی رابطه مثبت معناداری وجود دارد. بین پذیرش اجتماعی با امید به زندگی در بیماران ام اس رابطه مثبت معناداری دارد. زیر مقیاس تصمیم گیری در مهارت های زندگی و پذیرش اجتماعی قدرت پیش بینی کنندگی امید به زندگی را دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه رمضانیان
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی ، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت، ایران
مریم ارجمندزاده
کارشناسی آموزش و پرورش پیش دبستانی، دانشگاه علمی کاربردی بهزیستی شیراز، ایران