چگونه توانستم معنا و مفهوم نماز را به دانش آموزانم آموزش دهم ؟ (اقدام پژوهی)

هدف از پژوهش حاضر بررسی و اجرای راه های آموزش معنا و مفهوم نماز به دانش آموزانی است که در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ در پایه ششم دبستان حریت شهرستان فولادشهر مشغول به تحصیل هستند. در این پژوهش که پژوهشی کاربردی می باشد از روش اقدام پژوهی استفاده شد و نتایج بدست آمده از این پژوهش بیانگر آن بود که مواردی از قبیل استفاده از روش های آموزش غیر مستقیم مانند شعر و قصه، استفاده از روش های تدریس ایفای نقش، توجه به اصل مداومت در آموزش ، توجه به اصل تکریم شخصیت دانش آموزان، همراهی تمام عوامل اجرایی مدرسه در برگزاری نمازجماعت و اهتمام در همسویی تربیت در خانه و مدرسه می توانند باعث توسعه معنا و مفهوم نماز در دانش آموزان شده و ضمن بستر سازی رغبت بیشتر دانش آموزان برای شرکت فعال در نماز جماعت، اسباب تربیت دینی مطلوب ایشان را فراهم آورد که در همین راستا در پایان، پیشنهادهایی کاربردی ذکر گردید

کلیدواژه ها:

مفهوم نماز ، نماز جماعت ، دانش آموزان پایه ششم