مبانی انسان شناسی شهیدمطهری و دلالت های تربیتی آن

تعلیم و تربیت ، اساس همه ی فعل و انفعالات دنیای روز به شمار می رود و بدون آن، عملا تحرک امکانپذیر نمی باشد. انسان به عنوان برترین مخلوق الهی ، نقش محوری در امر تربیت بر عهده دارد و دین اسلام نیز بارها بدین نکته اشاره کرده است . لازمه ی تعلیم و تربیت موثر، شناخت انسان و جایگاه وی است تا، اولین و موثرترین گام در زمینه ی اغنای این مهم برداشته شود. رسیدن به هدف اساسی خلقت انسانی بدون امر تربیت ممکن نیست و شهیدمطهری از جمله معلمان والاقدری بوده که بدین امر و هدف اساسی خلقت انسان توجه نموده و در این زمینه ، اقدامات و پژوهش های موثری انجام داده است . فلذا سعی بر این شده که مبانی انسان شناسی ، از دید شهید مطهری ، بررسی شود و دلالت های آن بر تعلیم و تربیت مطرح شود. این پژوهش از نوع تحقیقات کیفی است که با روش توصیفی _ تحلیلی و با بهرهگیری از منابع کتابخانه ای ضمن تبیین دیدگاههای انسانشناسی شهید مطهری به تحلیل و استنباط دلالت های تربیتی پرداخته ایم تا، با بررسی دیده نظرات شهید مطهری ، در خصوص امر تربیت به اطلاعات و جمع بندی های دست پیدا کرد که نقش تاثیرگذاری می توانند در لایه های مختلف زندگی انسانی داشته باشند.

کلیدواژه ها:

انسان ، تعلیم و تربیت ، دلالت های تربیتی ، مطهری .