مروری بر نوآوری و ابعاد آن و تاثیر آن در مراکز آموزشی

امروزه از سازمانیهایی که اهمیت و نقش زیادی در زندگی انسان دارند، سازمانهای آموزشی و به ویژه سازمان آموزش و پرورش است. نیاز به افراد نوآور در چنین سازمانهایی اهمیتی دوچندان دارد، چرا که این مراکز نقش بسیار مهمی را از لحاظ تعلیم و تربیت نیروی انسانی برای دیگر سازمانها و ادارات بر عهده دارند. مدیریت و رهبری مدارس میتوانند نقش مهمی در ایجاد و تغییر نوآوری در معلمان داشته باشند. رهبری آموزشی در بهبود بروندادهای آموزشگاهی نقش کلیدی بازی میکند. بنابراین مدیران مدارس نیازمند ابزاری هستند که با ژرفنگری مسیر آینده مدرسه را مشخص سازند و انگیزه ایجاد تحول و نوآوری را در معلمان به وجود آورند. از اینرو در تحقیق حاضر، به لحاظ اهمیت نقش نوآوری در سازمانها، به تعاریف مختلف نوآوری، مولفههای اصلی نوآوری و ابعاد آن پرداخته است. و در ادامه عوامل موثر بر شکلگیری نوآوری را مورد بررسی قرار می دهد.

کلیدواژه ها:

نوآوری ، مراکز آموزشی ، ابعاد نوآوری ، معلمان