بازتاب نیک زیستی در روایت نوشتاری دانش آموزان دبیرستانی: تحلیلی پیکره بنیاد

نیک زیستی، پدیده هایی چون سلامت روان، رضایت از زندگی، نگرش مثبت و احساس خوشبختی را  دربر می گیرد. پژوهش حاضر به رابطه زبان و  نیک زیستی می پردازد و مدعی است که شاخص های  نیک زیستی در واژه های زبان متجلی می شوند. مثلا شاخص شادکامی در زبان با واژه های خاصی مانند شاد، خوشحالی و رضایت،  نمود می یابد. چارچوب نظری پژوهش حاضر زبان شناسی زیست محیطی است. روش پیکره بنیاد است. داده های پیکره از پژوهش دبیرخانه هوش هیجانی آموزش و پرورش منطقه یک تهران در سال ۱۳۹۵ استخراج شده است. در این پژوهش وضعیت   نیک زیستی ۱۰۹۵ نفر از دانش آموزان دبیرستانی دوره اول و دوم دخترانه و پسرانه دولتی و غیردولتی منطقه یک تهران مورد سنجش قرار گرفته است. پاسخ دانش آموزان درباره ملاک های خوشبختی، مبنای پژوهش حاضر قرار گرفته است. پیکره حاضر شامل ۱۱۶۱ نوع واژه است که ۳۵،۴۵۵ نمونه دارد. از این تعداد واژه های محتوایی مربوط به شاخص های پنج گانه  نیک زیستی یعنی مشغولیت (شغل و سرگرمی)، پشتکار، روابط و شادکامی در چارچوب نقشه معنایی جیاکی وو و همکاران(JiaqiWu et al.,۲۰۱۷) به روش بالا به پائین استخراج شد. و با استفاده از نرم افزارهای اکسل ارائه و به کمک اس پی اس اس تحلیل شد. نمونه هایی از واژه های نشان دهنده شاخص نیک زیستی شادکامی عبارتند از: آرامش، امکانات، شاد، سالم، تفریح، سلامتی، شادی، عالی، خوش، لذت، آرام، خوشحال، راضی، ایمان، رضایت، برخوردار، خوشحالی، نشاط، تفریحات. یافته های پژوهش نشان می دهد که تعداد ۶۸۴۵ واژه از واژه های پیکره( حدود ۳۵.۷%) مرتبط با نیک زیستی بوده و ثابت می شود که میان شاخص های نیک زیستی و واژه های تولید شده رابطه معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

Well-being ، Well-being factors ، high school students ، Well-being vocabulary ، Ecolinguistics ، نیک زیستی ، شاخص های نیک زیستی ، دانش آموزان دبیرستانی ، واژگان نیک زیستی ، زبان شناسی زیست محیطی