تاثیر سلامت سازمانی بر اعتماد سازمانی با نقش میانجی اخلاق حرفه ای معلمان مدارس دوره متوسط اول

هدف از انجام این تحقیق بررسی تاثیر سلامت سازمانی بر اعتماد سازمانی با نقش میانجی اخلاق حرفه ای معلمان مدارس دوره متوسط اول بوده است. این تحقیق به لحاظ هدف کاربردی و به لحاظ روش تحقیق توصیفی – همبستگی بوده است که داده های تحقیق با استفاده از ابزار پرسشنامه جمع آوری شده است. جامعه آماری این تحقیق متشکل از معلمان مدارس دوره متوسطه اول در شهر تهران بوده که به منظور نمونه گیری از روش نمونه گیری خوشه ای استفاده شده است و حجم نمونه با استفاده از فرمول کرجسی مورگان ۳۶۳ نفر برآورد شده است. در این تحقیق به منظور سنجش متغیر سلامت سازمانی از پرسشنامه ساعتچی و همکاران (۱۳۸۹)، برای سنجش متغیر اعتماد سازمانی از پرسشنامه یو و کاناواتاناچایی (۲۰۰۲) و برای سنجش متغیر اخلاق حرفه ای از پرسشنامه کادوزیر (۲۰۰۲) استفاده شده است. داده های حاصل از پرسشنامه در دو بخش آمار توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم افزارهای SPSS و SmartPLS تحلیل شده است. نتایج حاصل از معادلات ساختاری و آزمون فرضیه های تحقیق نشان داد که سلامت سازمانی بر اعتماد سازمانی و اخلاق حرفه ای تاثیر مثبت و معنادار دارد. همچنین این تحقیق نقش میانجی اخلاق حرفه ای در رابطه سلامت سازمانی و اعتماد سازمانی را تایید نموده است.

کلیدواژه ها:

سلامت سازمانی ، اعتماد سازمانی ، اخلاق حرفه ای معلمان.