موزه های علوم در ایران و جهان

موزه های علوم قبل از آنکه یک محیط نمایشی باشند، یک محیط آموزشی هستند که هدف اصلی آنها ایجاد فضایی برای مشارکت افراد در یادگیری علم به شیوه ای نوین است. امروزه طراحی موزه هیا علوم، یادگیرنده محور هستند و آموزش از آن شنیدن به سمت دیدن و آزمایش کردن سوق پیدا می کند و بدین طریق یادگیری پایدار، عمیق و کاربردی می شود. در این راستا تحقیقاتی در خصوص طراحی چارچوب مفهومی و عملیاتی موزه های علوم به شیوه تعاملی صورت گرفته است که نتایج آن در اینجا ارائه می گردد. در این مقاله پس از معرفی موزه علوم و نقش آنها در یادگیری فعال، چارچوب مفهومی و عملیاتی طراحی موزه های علوم تشریح و در نهایت ویژگی های تعدادی از مهم ترین موزه های علوم در ایران و جهان مورد برریس قرار خواهد گرفت.

کلیدواژه ها:

طراحی موزه ، موزه علوم ، یادگیری فعال ، یادگیری تعاملی