بررسی جنبه های مختلف اثربخشی آموزش و اقامه نماز در مدارس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 271

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESCSSCONG01_078

تاریخ نمایه سازی: 7 مرداد 1402

چکیده مقاله:

اهمیت و ارزش آموزش و اقامه نماز در مدارس به عنوان یکی از فعالیت های مهم در زندگی دینی و روحانی دانش آموزان به خصوص در جامعه اسلامی بسیار مورد توجه قرار گرفته است. این موضوع می تواند تاثیرات بسیاری بر روی روحیه، اخلاق، تعامل ها و رفتارهای اجتماعی دانش آموزان داشته باشد. در این راستا، بررسی حنبه های مختلف اثربخشی آموزش و اقامه نماز در مدارس می تواند مفهومی محکم و کامل از اهمیت این فعالیت در محیط های آموزشی را ارائه نماید. این مقاله به بررسی حنبه های مختلف اثربخشی آموزش و اقامه نماز در مدارس پرداخته است. با توجه به اهمیت و ضرورت تربیت دینی و روحانی دانش آموزان در محیط های آموزشی، نقش نماز به عنوان یکی از عملیات مذهبی مهم مورد مطالعه قرار گرفته است. این مقاله با استفاده از روش های تحقیق کمی و کیفی، داده ها جمع آوری و تحلیل شده و نتایج آنها نشان می دهد که اثرات آموزش و اقامه نماز بر روی روحیه، اخلاق و تعامل های اجتماعی دانش آموزان قابل توجه است. این مقاله می تواند به عنوان یک منبع معتبر برای مدیران و معلمان مدارس به منظور بهبود کیفیت آموزش و پرورش مذهبی در محیط های آموزشی و ارتقاء تربیت اخلاقی و روحانی دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد.

نویسندگان

زهره کامی باروق

کارشناسی ارشد فقه و مبانی حقوق دانشگاه پیام نور تهران جنوب

علی قهرمان نیا مغانلو

کارشناسی الهیات معارف اسالمی دانشگاه پیام نور واحد اردبیل

شبنم فرحی پور

کارشناسی علوم تربیتی گرایش تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد اسالمی واحد تهران جنوب

افشین فرحی پور

کارشناسی اقتصاد بازرگانی دانشگاه آزاد اسالمی واحد فیروزکوه