مبانی ارزش شناسی تربیت معنوی از دیدگاه آموزه های اسلامی

امروزه رشد و تربیت معنوی در بسیاری از کشورهای جهان مورد توجه جدی قرار دارد از سوی دیگر، ادبیات تربیت معنوی در دهه های اخیر در کشور ما نیز رواج بسیاری پیدا کرده است. همچنین هر مبنای تربیتی از یک مبنای فلسفی متاثر است. رساله حاضر با هدف مطالعه مبانی ارزش شناسی تربیت معنوی از دیدگاه آموزه های اسلامی انجام شد. جامعه تحلیلی شامل تحقیقات، مقالات، پایان نامه ها وکتاب هایی در خصوص موضوع پژوهش، که از بین آنها، پژوهش هایی که با هدف تحقیق تناسب داشت به عنوان نمونه انتخاب شد. این مطالعه با توجه به هدف، جزء تحقیقات کاربردی است روش پژوهش بصورت کتابخانه ای با مطالعه کتب، مقالات و مجلات بصورت توصیفی-تحلیلی می باشد. در نهایت برای تحلیل داده ها، از مبانی ارزش شناسی تعلیم و تربیت اسلامی به عنوان الگو برای استنباط مبانی مبانی تربیت معنوی استفاده شد. نتایج نشان داد در تربیت معنوی اسلامی، زندگی انسان معنوی معطوف به عشق، مشارکت، و زایایی است و در حضور کامل بوده و تمام اهتمام فرد به خدای گونه شدن است. همچنین تربیت معنوی همراه بایک شناخت ژرف و عمیق به خداوند است که نشات گرفته از معارف غنی اسلامی است. و در نهایت پیشنهاد می شود؛ مربیان آموزشی و دست اندرکاران تعلیم و تربیت که با دانش آموزان سروکاردارند از یافته های این نوع تربیت برای اجرای آن در مدارس و در سطوح مختلف تحصیلی مورد استفاده قرار دهند.

کلیدواژه ها:

مبانی ، ارزش شناسی ، معنویت ، تربیت معنوی ، تربیت معنوی اسلامی