تدوین مدل بهزیستی تحصیلی بر اساس بافت اجتماعی کلاس با نقش واسطه ای درگیریتحصیلی و سرزندگی تحصیلی در دانش آموزان دوره متوسطه دوم
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: سومین همایش ملی مدرسه آینده
- کد COI اختصاصی: FSCHOOL03_177
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 160
نویسندگان
کارشناس ارشد علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
گروه علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
گروه علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
چکیده
هدف اصلی این پژوهش تعیین میزان برازش مدل مفهومی بهزیستی تحصیلی بر اساس بافت اجتماعی کلاس با نقش واسطه ای درگیری تحصیلی و سرزندگی تحصیلی با مدل تجربی بود. این پژوهش از لحاظ هدف جز پژوهش ها ی کاربردی و از لحاظ اجرا جزء پژوهش های توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه ی دانش آموزان دختر و پسر مشغول به تحصیل مدارس دوره متوسطه دوم شهر کرمانشاه در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ بود که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای تعداد ۳۵۰ نفر بر طبق فرمول کوکران با خطای ۵% انتخاب شد. ابزار پژوهش پرسشنامه های جو روانی کلاس فرایزر و همکاران (۱۹۵۵)، بهزیستی تحصیلی تومینین- سوینی و همکاران (۲۰۱۲)، درگیری تحصیلی ریو و تی سنگ (۲۰۱۱) و سرزندگی تحصیلی مارتین و مارش (۲۰۰۶) بود. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از شاخص های آمار توصیفی شامل جدول و نمودارهای میانگین و انحراف معیار و به منظور آزمون فرضیه های پژوهش از آزمون های رگرسیون، تی مستقل و تحلیل واریانس استفاده شد. نتایج نشان داد که در سطح اطمینان ۹۵ درصد بافت اجتماعی کلاس بر بهزیستی تحصیلی و درگیری تحصیلی اثر منفی و معنی دار، بافت اجتماعی کلاس بر سرزندگی تحصیلی اثر مثبت و معنی دار ، سرزندگی تحصیلی بر بهزیستی تحصیلی اثر منفی و معنی دار دارد. همچنین در سطح اطمینان ۹۹ درصد اثر غیرستقیم بافت اجتماعی کلاس بر بهزیستی تحصیلی با نقش میانجی گری درگیری تحصیلی مثبت و معنیدار و اثر غیرستقیم بافت اجتماعی کلاس بر بهزیستی تحصیلی با نقش میانجی گری سرزندگی تحصیلی منفی و معنی دار است.کلیدواژه ها
بهزیستی تحصیلی، بافت اجتماعی کلاس، درگیری تحصیلی و سرزندگی تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- تبیین نوجوانی ومبانی روان شناسی هویت
- بررسی شروط ضمن عقد از دیدگاه خانواده درمانی
- پیش بینی هویت دینی فرزندان بر اساس سلامتخانواده و عمل به باورهای دینی والدین
- پیش بینی بی ثباتی ازدواج بر اساس الگوهای ارتباطی،رفتارهای کنترل گرایانه و چشم انداز زمان
- اثربخشی آموزش حل مسئله بر نشاط ذهنی وبهزیستی روان شناختی فرزندان طلاق
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.