بررسی و مقایسه علل و عوامل موثر در افت تحصیلی دانش آموزان در درس ریاضی مقطع ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: ESPCER07_045
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 211
نویسندگان
کارشناس روانشناسی
کارشناس علوم تربیتی دانشگاه بیرجند
کارشناس علوم تربیتی ( گرایش دبستان و پیش دبستانی )، دانشگاه پیام نور تکاب
چکیده
هدف از این پژوهش بررسی و مقایسه علل و عوامل موثر بر افت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی در سال تحصیلی -۱۴۰۱ ۱۴۰۰شهرستان کنگاور می باشد. در این پژوهش جامعه آماری ۱۲۰نفر بوده که از این تعداد ۴۰ نفر برای نمونه آماری به صورت تصادفی ساده انتخاب شده است. برای جمع آوری داده ها از ۲ پرسشنامه استفاده گردید که یکی از پرسشنامه ها مربوط به سنجش و افت تحصیلی دانش آموزان در کلاس به آن پاسخ می دادند . . روایی ابزار محقق ساخته با استفاده از نظر متخصصینو پایایی آنها به روش باز آزمایی و محاسبهی ضریب همبستگی تعیین گردید. ابزار تحلیل داده ها نرمافزار Spss و روشهایآماری مورد استفاده در بخش آمار توصیفی (فراوانی، درصد فراوانی، حداقل نمره، حداکثر نمره، میانگین، انحراف معیار، تفاضل میانگینها و نمودار) و در بخش آمار استنباطی نیز از تحلیل واریانس چند متغیره و تحلیل کوواریانس استفاده گردیدکلیدواژه ها
افت تحصیلی ، دانش آموزان، ریاضی ، ابتداییمقالات مرتبط جدید
- اثر الزامات تربیتی بر اساس ویژگی های منحصربه فرد نسل:Z رویکردی نوین در تطبیق استراتژی های آموزشی
- تاثیر آموزش نوین بر رشد علمی و مهارتی دانش آموزان و معلمان ابتدایی
- تحلیل جامع نقش سرمایه های روانشناختی در ارتقاء موفقیت تحصیلی، شغلی و بهزیستی: با تاکید بر خودکارآمدی و تاب آوری
- نقش روان شناسی شناختی در بهینه سازی برنامه ریزی درسی و توسعه امور تربیتی در مدارس
- تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.