تدریس در کلاسهای چند پایه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 154
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCER07_038
تاریخ نمایه سازی: 2 مرداد 1402
چکیده مقاله:
کلاس های چند پایه بخش مهمی از آموزش را در کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه در بر می گیرند. در حقیقت، تعداددانش آموزان در کلاس های چند پایه در حال افزایش است. یکی از عناصر کلیدی برنامه درسی کلاس های چند پایه عنصر روشهای تدریس است. بسیاری از معلمان در اجرای روش های تدریس در کلاس های چند پایه با توجه به شرایط این کلاس ها که اغلب در مناطق محروم کشورها هستند، با مشکلات زیادی روبه رو هستند. هدف این پژوهش، نگاهی به شیوه و روش تدریس در کلاس های چند پایه است.
کلیدواژه ها:
کلاس های چند پایه ، مانطق محروم و روش های تدریس.
نویسندگان
زینب سلیمانی
دانشگاه فرهنگیان واحد اروند آبادان استاد مربوطه
مریم آلبوخنفر
دانشگاه فرهنگیان واحد اروند آبادان
سحر فرسائی منش
دانشگاه فرهنگیان واحد اروند آبادان