آموزش مهارت های زندگی: اثربخشی و اولویت ها (نمونه موردی دانش اموزان شهر شیراز)

در این مقاله، بحث و تاثیر اموزش مهارت های زندگی در زندگی نوجوانان و جوانان مورد بررسی قرار گرفته است. بر اساس مرور ادبیات، نتایج حاصل از تحقیقات نشان می دهد که اموزش مهارت های زندگی می تواند به عنوان یک ابزار موثر برای ترویج رفتارهای مثبت و کاهش رفتارهای خطرناک نوجوانان و جوانان به کار گرفته شود. تاثیر اموزش مهارت های زندگی در کشورهای پیشرفته و در حال توسعه متفاوت است. در کشورهای پیشرفته، برنامه های اموزش مهارت های زندگی به صورت سیستماتیک تری اجرا می شوند و نتایج تحقیقات بر روی جوانان فردی منتشر می شوند. اما در کشورهای در حال توسعه، اجرای این برنامه ها بیشتر به صورت کمی و برای کسب نتایج کوتاه مدت انجام می پذیرد و تحقیقات کمتری در زمینه اثربخشی آن ها انجام شده است. برای بهبود اموزش مهارت های زندگی و افزایش کارآمدی آن، اهمیت دارد تا از نتایج این مرور در تدوین برنامه های جدید استفاده شود و برنامه ها بر اساس شرایط محلی و فرهنگی مختلف به صورت موثرتری طراحی شوند. همچنین، تحقیقات بیشتر در زمینه اثربخشی این برنامه ها در زمینه های مختلف اجتماعی، روانشناختی و اقتصادی انجام شود تا موانع و مشکلات اجرایی را به طور جامع تر شناسایی کنیم و راهکارهای مناسبی برای بهبود و بهینه سازی آن ها ارائه دهیم. به طور کلی، اموزش مهارت های زندگی می تواند به عنوان یک ابزار کلیدی برای تحقق رفاه و بهبود کیفیت زندگی جامعه ها شناخته شود و نتایج تحقیقات می توانند به عنوان ورودی ها برای تدوین برنامه های پایدار اموزش مهارت های زندگی استفاده شوند.

کلیدواژه ها:

واژگان کلیدی: آموزش مهارت های زندگی ، جوانان ، رفتار مثبت ، کشورهای توسعه یافته ، کشورهای در حال توسعه.