بررسی ارائه راهکار هایی برای کاربرد و استفاده اینترنت و رایانه در مدارس با تطبیق برنامه های کشورهای پیشرفته
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: چهاردهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: IICMO14_095
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 149
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور ماکو
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی پیام نور مرکز تهران جنوب
کارشناسی علوم تربیتی (آموزش ابتدایی ) دانشگاه فرهنگیان سلماس
کارشناسی علوم تربیتی (آموزش ابتدایی ) دانشگاه فرهنگیان سلماس
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی (آموزش ابتدایی ) دانشگاه فرهنگیان سلماس
چکیده
این مقاله با هدف بررسی ارائه راهکار هایی برای کاربرد و استفاده اینترنت و رایانه در مدارس با تطبیق برنامه های کشورهای پیشرفته و بیان دیده گاهای صاحب نظران در مورد تکنولوژی نوین به منظور راهبردهای عملی به پژوهش می پردازد. با توجه به مفهوم توسعه پایدار و ملزومات آن که برای انسان و نیروی انسانی در سطوح و مراحل مختلف جایگاه ویژهای قایل است، و دقت در نقش ICT در تحول آموزشی و تربیت دانش آموزان اندیشمند و توانمند، لزوم تحول مبتنی بر ICT در نظام تعلیم و تربیت کشورمان بیش از پیش احساس میشود. تحقیقات در کشورهای ژاپن و آمریکا که در استفاده از فن آوری اطلاعات در آموزش از ما پیشتازتر بوده نشان داده است که خود آموزی از طریق کامپیوتر و دیگر دستورالعملهای مبتنی براستفاده از کامپیوتر در زمینه ی مهارت های اولیه می تواند راهکارهای چگونگی تجهیز مدارس کشور ما ایران را نشان دهد یکپارچه سازی IT همراه با آموزش معلمان وکاربرد کامپیوتر واینترنت،در تمامی مدارس ضروری است زیرا اگر این امر محقق نشود در آینده نزدیک شکاف عظیم دیجیتالی درتمام کشور فراگیر شده وتبعات عظیم تضاد طبقات اجتماعی ایجاد می شود که خسارت های آن جبران نا پذیر می باشد اولین قدم فراهم آوردن امکانات سخت افزاری ونرم افزاری درهمه مدارس است. درا ینتحقیق سعی بر آن است که ماهیت فناوری اطلاعات و ارتباطات وچگونگی حرکت به سوی تکنولوژی نوین با الگو گرفتنازکشور های پیشتازکه با برنامه ریزی توانسته اند در این راه موفق باشند. راهکارهای عملی برای تجهیز وبکار گیری کامپیوترواینترنت درمدارس ارائه گردد.کلیدواژه ها
فن آوری اطلاعات وارتباطات-رایانه- اینترنتمقالات مرتبط جدید
- نقش اعتیاد به استفاده از رسانه های اجتماعی در هوش فرهنگی
- بررسی رابطه بین ساختار سازمانی با فرسودگی شغلی معلمان دوره ی اول ابتدایی شهرستانجم
- تطبیق آیین داد رسی در هیات های رسیدگی به تخلفات اداری با اصولدادرسی منصفانه
- بررسی دلایل رغبت و گرایش نوجوانان با رشته غیرمرتبط با هنر به تحصیل در این رشته(مورد مطالعاتی: هنرجویان آموزشگاه های هنری مناطق مختلف شهر شیراز در سال ۱۴۰۳)
- بررسی وضعیت اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاهی رشته صنایع دستیمطالعه موردی: فارغ التحصیلان گرایش جواهر سازی دانشگاه شیراز از سال ۹۵ تا اکنون
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.