بررسی ارائه راهکار هایی برای کاربرد و استفاده اینترنت و رایانه در مدارس با تطبیق برنامه های کشورهای پیشرفته

این مقاله با هدف بررسی ارائه راهکار هایی برای کاربرد و استفاده اینترنت و رایانه در مدارس با تطبیق برنامه های کشورهای پیشرفته و بیان دیده گاهای صاحب نظران در مورد تکنولوژی نوین به منظور راهبردهای عملی به پژوهش می پردازد. با توجه به مفهوم توسعه پایدار و ملزومات آن که برای انسان و نیروی انسانی در سطوح و مراحل مختلف جایگاه ویژهای قایل است، و دقت در نقش ICT در تحول آموزشی و تربیت دانش آموزان اندیشمند و توانمند، لزوم تحول مبتنی بر ICT در نظام تعلیم و تربیت کشورمان بیش از پیش احساس میشود. تحقیقات در کشورهای ژاپن و آمریکا که در استفاده از فن آوری اطلاعات در آموزش از ما پیشتازتر بوده نشان داده است که خود آموزی از طریق کامپیوتر و دیگر دستورالعملهای مبتنی براستفاده از کامپیوتر در زمینه ی مهارت های اولیه می تواند راهکارهای چگونگی تجهیز مدارس کشور ما ایران را نشان دهد یکپارچه سازی IT همراه با آموزش معلمان وکاربرد کامپیوتر واینترنت،در تمامی مدارس ضروری است زیرا اگر این امر محقق نشود در آینده نزدیک شکاف عظیم دیجیتالی درتمام کشور فراگیر شده وتبعات عظیم تضاد طبقات اجتماعی ایجاد می شود که خسارت های آن جبران نا پذیر می باشد اولین قدم فراهم آوردن امکانات سخت افزاری ونرم افزاری درهمه مدارس است. درا ینتحقیق سعی بر آن است که ماهیت فناوری اطلاعات و ارتباطات وچگونگی حرکت به سوی تکنولوژی نوین با الگو گرفتنازکشور های پیشتازکه با برنامه ریزی توانسته اند در این راه موفق باشند. راهکارهای عملی برای تجهیز وبکار گیری کامپیوترواینترنت درمدارس ارائه گردد.