تعامل خانواده و مدرس و نقش آن در موفقیت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 280

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO14_060

تاریخ نمایه سازی: 1 مرداد 1402

چکیده مقاله:

مدرسه را می توانیم دومین فضای تربیتی معرفی کنیم که کودک در آن قدم میگذارد. یک کودک تا قبل از اینکه وارد چنین فضایی شود، تنها مربی که داشته و از آن ها الگوبرداری میکرده، والدینش بودند اما حالا دیگر شرایط عوض می شود و مسیر جدیدی در انتظار کودک خواهد بود.. در همین راستا در این مقاله به ضرورت تعامل مدرسه با خانواده پرداخته و نقش آن در موفقیت دانش آموزان پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

خانواده ، مدرسه ، دانش آموز ، تعامل مدرسه و خانواده ، موانع مشارکت

نویسندگان

فرشته بهنام

دانشجوی ارشد روانشناسی تربیتی

عین اله طیموری

دکترای روانشناسی تربیتی

فرزانه خانی

دانشجوی ارشد روانشناسی تربیتی

امین عزتی

دانشجو مقطع ارشد روانشناسی تربیتی